Planuhin ang pagpaparami gamit ang nasuring pag-access at iisang badyet ng cake

Na-update

Kapaki-pakinabang ang ayos ng bukid kapag maisasagawa rito ang planong gawain. Hindi sapat ang drawing para patunayang mananatiling nakatalaga ang mga magulang, maaabot ang paghahanda o magpapatuloy ang pagpapapisa. Magsimula sa limitadong pangkat at sa tunay na paglipat ng trabaho sa bawat yugto. Baguhin ang ayos kapag may nakitang hadlang na dahilan.

Itala ang mga paglipat bago magdagdag ng pasilidad

Ilista ang balak na hakbang: pumili at suriin ang mga magulang, maghanda ng cake, maglaan nito sa planong pagpaparami, obserbahan ang progreso at asikasuhin ang pagpapapisa kapag magagamit na. Itala kung saan kailangan ang pag-access at kung anong kondisyon ang kailangan ng bawat yugto. Mapa ito ng gawain, hindi pangako ng awtomatikong kilos o ayos na mahusay sa lahat ng lugar.

Ihiwalay ang umiiral na pasilidad na magagamit muli sa nauubos na gamit. Kung wala ang pasilidad, bahagi ng paghahanda ang pagtatayo at hindi ito awtomatikong binibilang muli sa bawat napiling ikot. Ang pagdagdag ng bukid bago makita ang naharang na paglipat ay maaaring magparami ng pagtatalaga at pangangailangan sa pinagsasaluhang imbentaryo nang hindi nilulutas ang unang hadlang.

Ilaan muna ang handang cake bago magplano ng bago

Pumili ng 3 planong ikot at ipagpalagay na may 1 handang cake. Ilaan ito nang minsan. Ang kailangang ihanda ay 2 cake, hindi 3. Plano ito ng mga mapagkukunan na pinili ng manlalaro, hindi hula sa bilang ng itlog o ninanais na supling.

Nakasaad sa gabay na bawat karaniwang cake ay nangangailangan ng 5 yunit ng harina, 8 pulang berry, 7 yunit ng gatas, 8 itlog at 2 yunit ng pulot. Kaya ang bagong pangkat ay nangangailangan ng 10 yunit ng harina, 16 berry, 14 yunit ng gatas, 16 itlog at 4 yunit ng pulot. Pagsamahin ang pangangailangan bago ibawas ang hiwalay na sangkap upang minsan lang gamitin ang bawat pinagsasaluhang sangkap.

Ibawas ang hiwalay na sangkap sa kabuuang kailangan

Ipagpalagay ang hiwalay na imbentaryong 6 yunit ng harina, 8 berry, 10 yunit ng gatas, 8 itlog at 2 yunit ng pulot. Ihambing ang bawat sangkap sa buong pangkat. Ang dagdag na direktang kailangan ay 4 yunit ng harina, 8 berry, 4 yunit ng gatas, 8 itlog at 2 yunit ng pulot. Hindi inilalawak ng listahan ang harina o ibang sangkap sa mga naunang pangangailangan sa paggawa.

Huwag ibawas ang parehong harina nang hiwalay sa kuwenta ng bawat cake; mailalaan ang imbentaryo nang higit sa minsan. Ihiwalay rin ang tapos na cake. Ang mga sangkap nito ay handang bagay na at hindi dapat lumitaw din bilang hiwalay na imbentaryo. Bilangin muli kung may ibang planong gumamit ng bahagi bago ihanda ang pangkat na ito.

Subukan ang tunay na lugar sa planong pagtatalaga

Suriin ang pag-access sa nilalayong pasilidad at obserbahan ang mga napiling magulang matapos italaga. Itala ang nakikitang hadlang o naputol na gawain bago baguhin ang paligid. Hindi patunay ng gumaganang gawain ang simetrikong ayos, at ang hadlang dito ay hindi pangkalahatang tuntunin sa lahat ng lokasyon.

Baguhin ang kaugnay na ayos at ulitin ang parehong planong paglipat. Ihiwalay ang mga pagbabagong walang kaugnayan kung praktikal upang masagot ng obserbasyon ang kapaki-pakinabang na tanong. Walang ibinibigay na pinakamababang pagitan, pinakamahusay na direksiyon o tiyak na pagbilis ang artikulo. Kailangan iyon ng ebidensiya sa tunay na pagtatayo at kondisyon ng laro.

Panatilihing malinaw ang hadlang sa paghahanda at pagpapapisa

Hindi kapalit ng kulang na paghahanda ng cake ang nasuring pares, at hindi kapalit ng pagsusuri ng pares ang handang cake. Ang kahandaan sa pagpapapisa ay pangangailangan ng susunod na yugto, hindi patunay na gumagana ang lahat ng naunang yugto. Kung sadyang naghahanda ng pagpaparami bago magamit iyon, markahan ang natitirang pangangailangan sa halip na sabihing handa ang buong proseso.

Itala kung ano ang naghihintay at bakit: hindi nasuring pagtatalaga, kulang na nauubos na gamit, hindi magamit na pasilidad o hindi tapos na susunod na hakbang. Huwag tukuyin ang eksaktong oras ng pagtatapos mula sa badyet ng sangkap. Wala sa kalkulasyong ito ang tagal at ninanais na supling; hindi patunay na naalis ang tiyak na hadlang ang dagdag na pasilidad.

Itugma ang imbentaryo bago palawakin ang gawain

Pagkatapos maghanda, ihambing ang tunay na handang imbentaryo sa inilaan ng plano. Bago ang isa pang pangkat, bilangin muli ang natitirang cake at hiwalay na sangkap. Kung naiiba ang recipe o kondisyon ng laro, itigil ang paggamit ng mga bilang sa halimbawa at buuin muli ang badyet mula sa nasuring kasalukuyang pangangailangan.

Suriin ang obserbasyon ng gawain nang hiwalay sa resulta ng pagpaparami. Ipinapakita ng gumaganang paglipat ang paglipat na iyon sa nasuring kondisyon, hindi ang bisa ng hula sa pagmamana. Palawakin lamang matapos sagutin ng maliit na pangkat ang praktikal mong tanong. Panatilihin ang malinaw na hangganan ng mapagkukunan upang hindi maging walang katapusang tugon sa hindi tiyak na resulta ang pag-uulit.

Sundan ang mga paglipat, ilaan muna ang handang cake, pagsamahin ang bagong sangkap at minsan ibawas ang pinagsasaluhang imbentaryo. Subukan ang ayos laban sa nakitang hadlang at itugma ang mapagkukunan bago magpalawak. Magkaibang bahagi ng plano ang pasilidad na magagamit muli, nauubos na cake at hindi tiyak na supling. Panatilihing malinaw ang susunod na hindi pa nalulutas na paglipat.